汽車駕駛模擬器的研究具有理論和實(shí)用的意義。由于它為人們實(shí)現(xiàn)了安全、可靠的情景式仿真操練平臺，其研究開發(fā)的誘人前景愈加令人心馳神往。
同時，汽車駕駛模擬器可以系統(tǒng)地研究駕駛行為和駕駛中出現(xiàn)的問題，以便在教育培訓(xùn)中有效避免類似事故的發(fā)生。
汽車駕駛行為具有復(fù)雜性、模糊性、自學(xué)習(xí)性、相關(guān)性等多種特征。在進(jìn)行汽車駕駛教學(xué)時，需要特別注重培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)性和預(yù)見性的思維習(xí)慣。