--來源:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室于2006年7月年建成，使用面積200平方米，投資約15萬元，配備了現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)示教設(shè)備，可供120人同時(shí)開展會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于會(huì)計(jì)學(xué)院各專業(yè)的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的重要基地。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以會(huì)計(jì)學(xué)院的師資力量為依托，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)精神的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，為提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效果提供了有力保障。
（一）本實(shí)驗(yàn)室相關(guān)優(yōu)勢(shì)學(xué)科現(xiàn)狀
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)并存和協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)大學(xué)，是江蘇省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)院系，1個(gè)二級(jí)民辦學(xué)院，38個(gè)本科專業(yè)，碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科1個(gè)，碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科22個(gè)，4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)和4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，在校生人數(shù)達(dá)到2萬人，教職工1699人，其中專任教師1071人，教授152人，副教授594人，博士220人。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)早在1962年就設(shè)置了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，1981年起面向全國(guó)招收會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生，2004年招收會(huì)計(jì)學(xué)碩士研究生。目前，會(huì)計(jì)學(xué)科設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估四個(gè)本科專業(yè)，其中會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，財(cái)務(wù)管理專業(yè)是校品牌專業(yè)，審計(jì)學(xué)專業(yè)特色鮮明，具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?；資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)是2005年國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的少數(shù)院校試點(diǎn)專業(yè)，我校為首次恢復(fù)設(shè)立該專業(yè)的院校之一。2004年起，會(huì)計(jì)學(xué)和審計(jì)學(xué)專業(yè)在江蘇省一本招生。該學(xué)科所在會(huì)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生3268人，其中研究生120人。學(xué)院下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)系、財(cái)務(wù)管理系、審計(jì)學(xué)系、資產(chǎn)評(píng)估系、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，專任教師69人，其中教授11名、副教授38名、講師28名、助教1名，具有博士學(xué)位的教師24名。
長(zhǎng)期以來，會(huì)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)科專業(yè)建設(shè)有了較快的發(fā)展，現(xiàn)已成為江蘇培養(yǎng)中高層次財(cái)會(huì)審以及資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)人才的搖籃。學(xué)院積極推進(jìn)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革。2000年以來，共建成1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀課程群、2門省級(jí)一類優(yōu)秀課程、1門省級(jí)二類精品課程。注重吸收現(xiàn)代高等教育的先進(jìn)思想、理念、辦學(xué)模式和辦學(xué)方法，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高層次復(fù)合型、應(yīng)用型人才為學(xué)院的中心工作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)際工作技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，學(xué)院將學(xué)歷教育與執(zhí)業(yè)資格教育適當(dāng)結(jié)合，形成了“學(xué)歷證書+國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)資格+國(guó)際執(zhí)業(yè)資格”的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)教育與職業(yè)崗位”的“零距離”對(duì)接。將創(chuàng)業(yè)教育融入課堂，使學(xué)歷教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，在教師的日常教學(xué)活動(dòng)中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)與技能，使學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)的知能準(zhǔn)備，并引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。重視對(duì)外交流，先后與澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的多所高校建立了學(xué)術(shù)聯(lián)系和合作關(guān)系。近年來，有多名教師前往SOUTH AMPTON、EXERT、NORTHERN ILLINOIS 等大學(xué)進(jìn)修深造，有近100名優(yōu)秀本科生到海外大學(xué)進(jìn)一步深造。目前，實(shí)驗(yàn)中心專職教師6人，具有高級(jí)職稱的5人；相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)）、課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師48人。
（二）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心基本情況
實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)環(huán)節(jié)一直是學(xué)院專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。20世紀(jì)80年代初學(xué)院就建立了會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室，開始會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)；1994年學(xué)院與江蘇省會(huì)計(jì)軟件公司(AC990)進(jìn)行了合作，成立了江蘇省首家會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，用于計(jì)算機(jī)條件下的會(huì)計(jì)信息相關(guān)課程的教學(xué)與研究。也是江蘇省財(cái)政廳會(huì)計(jì)電算化指定培訓(xùn)中心。2000年三校合并成立南京財(cái)經(jīng)大學(xué)以來，學(xué)校累計(jì)投入300萬元用于建設(shè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，包括一個(gè)會(huì)計(jì)（手工）模擬實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)會(huì)計(jì)信息綜合實(shí)驗(yàn)室，該中心承擔(dān)了全校相關(guān)專業(yè)的會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)條件下的會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)審計(jì)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理教學(xué)與實(shí)驗(yàn)和會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)提供專業(yè)實(shí)習(xí)（模擬實(shí)驗(yàn)）專業(yè)的手工實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)；并承擔(dān)了學(xué)校ERP管理系統(tǒng)中的財(cái)務(wù)管理的運(yùn)作任務(wù)。很好地滿足了學(xué)院各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建立了一支與其實(shí)驗(yàn)教學(xué)相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍，其師資隊(duì)伍構(gòu)成分為三個(gè)部分：一是專職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師（共6人，其中5人具有高級(jí)職稱）；二是承擔(dān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)和課程實(shí)驗(yàn)的兼職指導(dǎo)教師（共48人，其中35人具有高級(jí)職稱）；三是實(shí)驗(yàn)室管理與輔導(dǎo)人員（2人）。
經(jīng)過多年的摸索與積累，本實(shí)驗(yàn)室編寫了大量的專業(yè)實(shí)驗(yàn)材料，建立并完善了實(shí)驗(yàn)室管理的一整套規(guī)章制度。通過課余時(shí)間最大限度對(duì)學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，提高了實(shí)驗(yàn)室的利用效率，取得了較好的開放效果。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室注重與軟件廠商有良好的合作，能夠用較少的資金投入促進(jìn)軟件更新?lián)Q代，從而便利教學(xué)內(nèi)容更加切合實(shí)際。
（三）存在問題
幾年來，經(jīng)過艱苦努力，本實(shí)驗(yàn)室在規(guī)模、數(shù)量、儀器裝備以及人員配置等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但還存在一些問題，具體表現(xiàn)如下：
1、經(jīng)費(fèi)投入仍顯不足
近年來，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入了大量資金，隨著在校生人數(shù)的逐年增加，經(jīng)費(fèi)需求仍有很大的缺口，一些常規(guī)性設(shè)備的臺(tái)套數(shù)配置仍然不足，限制了學(xué)生實(shí)驗(yàn)課題開出數(shù)，嚴(yán)重制約學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提高，影響了對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)與提高。因而有待于進(jìn)一步追加投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的補(bǔ)充與更新，使教學(xué)與科研上新臺(tái)階。
2、缺乏更大的建設(shè)力度
近年來，我校會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室雖然在體制與制度建設(shè)上進(jìn)行了積極改革，但由于在人員配置、課程安排、利益協(xié)調(diào)等方面存在諸多問題，會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室缺少更大的建設(shè)力度，因此加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)顯得非常迫切。
3、實(shí)驗(yàn)功能有待進(jìn)一步挖掘
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室還沒有實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的根本性轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配備尚未完全到位，新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)不足，演示型、綜合型、設(shè)計(jì)型、開放型、創(chuàng)新型的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不多，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)隊(duì)伍的水平還有待進(jìn)一步提高，影響了會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室功能的發(fā)揮。
4. 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的信息化建設(shè)需要進(jìn)一步強(qiáng)化
我校建有體系完整的高性能的校園網(wǎng)絡(luò)，申請(qǐng)有獨(dú)立的域名和IP地址段。整體校園網(wǎng)絡(luò)的出口通過專線分別與中國(guó)教育科研網(wǎng)（Cernet，光纖出口）、中國(guó)電信網(wǎng)（Chinanet，光纖出口）連接進(jìn)入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室之間實(shí)現(xiàn)了光纖交換連接，也可以通過校園網(wǎng)絡(luò)供校內(nèi)合法IP地址段的終端提供資源服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上的實(shí)驗(yàn)管理及應(yīng)用將進(jìn)一步擴(kuò)大，應(yīng)充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)資源強(qiáng)化信息化建設(shè)，要加強(qiáng)基于INTERNET的會(huì)計(jì)信息化平臺(tái)、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等的研究與建設(shè)。
名稱：會(huì)計(jì)信息綜合實(shí)驗(yàn)室
Accounting Information Comprehensive Lab
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)信息綜合實(shí)驗(yàn)室始建于1994年，為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，由教務(wù)處和會(huì)計(jì)學(xué)院共同開發(fā)和管理。本實(shí)驗(yàn)室以企業(yè)的會(huì)計(jì)信息化目標(biāo)，為會(huì)計(jì)學(xué)院及相關(guān)院（系）在校生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提供先進(jìn)的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，主要服務(wù)對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生。本實(shí)驗(yàn)室主要為學(xué)生提供會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)最前沿的信息化體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模擬和實(shí)習(xí)平臺(tái)，用于會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估四個(gè)專業(yè)相關(guān)的課程實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為企業(yè)提供最新的AIS研究成果，開展有關(guān)AIS和相關(guān)學(xué)科的研究。
目前會(huì)計(jì)信息綜合實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)用房5間（其中設(shè)備間1間,辦公室1間）,面積400平方米,實(shí)驗(yàn)設(shè)備260臺(tái)套,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值280余萬元,擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)軟件5套,總值近30萬元,有專職實(shí)驗(yàn)人員3人。
本實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課程有：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)審計(jì)、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)等。
會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)信息綜合實(shí)驗(yàn)室硬件配置
1. 福建路校區(qū)實(shí)驗(yàn)室硬件配置
聯(lián)想啟天微型電子計(jì)算機(jī) 56臺(tái), P4 /1.7G/256M/40G/17’CRT
聯(lián)想萬全T350 3005服務(wù)器 2臺(tái), S2.0GX2 256/18
聯(lián)想萬全200 2100服務(wù)器 1臺(tái), S2.4 256/2*120 SNR2
方正微型電子計(jì)算機(jī)56臺(tái), P4/3.0G/512M/80G/15LCD
1. 仙林校區(qū)實(shí)驗(yàn)室硬件配置
方正商祺3200微型電子計(jì)算機(jī)120臺(tái), P4/2.93G/512M/80G/17’CRT
聯(lián)想萬全R520服務(wù)器4臺(tái), G4S3.0GX1G/3*146NP
瑞捷交換機(jī)6個(gè), RG-S2126, 千兆光纖
三洋投影機(jī)1個(gè), PLC-XU2520C