5年多來，正是因為把教育放在民族復(fù)興的高度去認識、置于優(yōu)先位置去發(fā)展，推動中國教育事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。教育經(jīng)費占GDP比重連續(xù)6年保持在4%以上。
教育 一頭連著經(jīng)濟社會發(fā)展的人才供給、智力支持，一頭連著每一個孩子的命運、每一個家庭的未來。面對高質(zhì)量發(fā)展的時代要求，如何培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才？面對全面小康的美好愿景，如何讓更多孩子能夠通過教育改變命運？
黨的十八大以來中國教育發(fā)展的一個鮮明特色，就是以啃硬骨頭的決心持續(xù)推進教育改革，讓中國教育更好地回答時代之問、人心之問。
從宏觀層面來看，一系列上下貫通的頂層設(shè)計方案陸續(xù)出臺；從中觀層面來看，考試招生、高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域改革齊頭并進；從微觀層面來看，教師隊伍建設(shè)改革惠及廣大“筑夢人”，更公平的教育惠及更多“追夢人”。勇于沖破思想觀念的障礙，勇于突破利益固化的藩籬，這樣的改革力度，為建設(shè)教育強國啟動了強大引擎。
教育強國，意味著在教育質(zhì)量上的“更好”，用“立德樹人”為更好的教育打上精神底色。從推進全國教材改革，到召開全國高校思想政治工作會議，堅持德育為先、以德塑魂，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生心中落地生根。我們建設(shè)教育強國，就是要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，更好回答“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。
教育強國，意味著在價值追求上的“更公平”。教育公平是社會公平的基石，教育不僅是知識與文明的傳遞，更有著阻斷貧困、促進公平的社會責(zé)任。當(dāng)保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點高校形成長效機制，當(dāng)覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的學(xué)生資助政策體系不斷完善，當(dāng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展深入推進，中國教育的天平更多向貧困地區(qū)傾斜，越來越多農(nóng)村家庭的孩子能夠共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運。我們建設(shè)教育強國，就是要讓教育更加具有普惠性，兌現(xiàn)“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊嚴承諾。
THE END
在知識經(jīng)濟時代，國家競爭日益表現(xiàn)為人才競爭，而人才的背后則是教育。今天，對于在現(xiàn)代化征程上爬坡過坎的中國而言，教育的重要性不言而喻。孩子包含著未來世界的可能性，用更好更公平的教育去呵護這種可能性，這是教育的神圣使命。